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Como analisar as pessoas à vista pdf
25 Livros subestimados sobre Persuasão, Influência e Compreensão do Comportamento HumanoEscrito por Gregory Ciotti-Agosto 13, 2014A leitura de bons livros continua a ser o supremo "hack da vida" - conhecimento que muitas vezes levou anos a reunir pode ser consumido em meras horas.
O problema é que quando se procura novas leituras, as listas são frequentemente preenchidas com livros que já são do conhecimento de todos. De quantas mais recomendações da Influência do Cialdini precisa antes de estar farto de a ver?
Como leitor voraz de livros inteligentes sobre influência e persuasão (não limitado à cobertura académica), pensei em misturar as coisas com algumas sugestões subestimadas que não verá na maioria das estantes.
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Enquanto que o livro é informativo, os estudos são rapidamente lustrados e não é dada muita profundidade a qualquer estudo individual. Faz com que seja uma grande "toca do coelho" leia-se: descobrirá sobre um estudo, procurará mais sobre ele, encontrará mais estudos relacionados, e "cairá pela toca do coelho" à procura de novo material.
Compreender a mente humana pdf
bSpeed ler pessoas, decifrar linguagem corporal, detectar mentiras e compreender a natureza humana.bÉ possível analisar pessoas sem que elas digam uma palavra? Sim, é. Aprender a ser um “mind reader” e forjar ligações profundas.bComo entrar nas cabeças das pessoas’s sem que elas saibam.b bLer pessoas como um Bookb é’t um livro normal sobre linguagem corporal de expressões faciais. Sim, inclui todas essas coisas, bem como novos t
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Como analisar pessoas com psicologia obscura
Interpretar o sentido figurativo avalia criticamente o recente trabalho empírico da psicolinguística e neurociência, examinando os sucessos e dificuldades associados à interpretação da linguagem figurativa. Existe agora uma enorme literatura, frequentemente contraditória, sobre como as pessoas entendem as figuras de linguagem. Gibbs e Colston argumentam que pode não haver uma teoria ou modelo único que explique adequadamente tanto os processos como os produtos da experiência do significado figurativo. A investigação experimental pode, em última análise, ser incapaz de julgar simplesmente entre modelos actuais em psicologia, linguística e filosofia de como o significado figurativo é interpretado. Alternativamente, os autores avançam um amplo quadro teórico, motivado por ideias da "teoria dos sistemas dinâmicos", que descreve as influências múltiplas e interactivas que moldam as experiências de significado figurativo das pessoas no discurso. Este livro detalha a investigação e teoria do passado, oferece uma avaliação crítica desta obra e prepara o terreno para uma nova visão da experiência figurativa na vida humana.
Como analisar pessoas com psicologia
Os livros ilustrados são uma fonte importante de nova linguagem, conceitos e lições para crianças pequenas. Um grande corpo de investigação tem documentado a natureza das interacções pais-filho durante a leitura partilhada de livros. Um novo corpo de investigação começou a investigar as características dos livros ilustrados que apoiam a aprendizagem das crianças e a transferência dessa informação para o mundo real. Neste artigo, discutimos como o desenvolvimento simbólico das crianças, o raciocínio analógico e o raciocínio sobre fantasia podem limitar a sua capacidade de retirar informação de conteúdo de livros ilustrados. Em seguida, revemos o corpo nascente de descobertas que se tem centrado no impacto das características dos livros ilustrados na aprendizagem das crianças e na transferência de palavras e letras, conceitos científicos, soluções de problemas, e moral dos livros ilustrados. Em cada domínio da aprendizagem discutimos como o desenvolvimento das crianças pode interagir com as características dos livros para impactar a sua aprendizagem. Concluímos que a capacidade das crianças de aprender e transferir conteúdo de livros ilustrados pode ser perturbada por algumas características dos livros e a investigação deve examinar directamente a interacção entre as capacidades de desenvolvimento das crianças e as características dos livros sobre a aprendizagem das crianças.